【美术创作素描教学论文】静物素描论文

发布时间:2019-08-29 18:32:56???来源:企划文案 ???点击:???
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美术创作素描教学论文

美术创作素描教学论文 一、学习素描对收集素材、记录感受、增强艺术表现力 具有积极作用 艺术不等于科学,但艺术利用了自然科学的某些成果来 为之服务,如透视学、解剖学、光学、立体投影法以及色彩 学、几何学的某些原理。素描在美术创作中发挥着巨大的作 用,为绘画提供基础保障,还可以成为创作的一个组成部分。

由于素描相对于创作的色彩而言,用的时间短,工具灵活, 表现力也不弱,用它收集创作素材,勾画创作草图非常合情 合理,并且它能够为创作主体的想法付诸画面提供多种选择, 是美术创作和艺术设计的根本。正是因为学习素描有如此重 要的作用,所以高校和教师要重视素描教学,采取有效手段 提升教学效果。

二、素描教学的创新策略 (一)教师要坚持严格的治学态度。素描是一种艺术,然 而素描却包含着艺用人体解剖学、艺用透视学等不可缺少的 内容,既要应用形象思维又要应用逻辑思维。这就决定了素 描教学具有一定的科学性、艰巨性和严肃性,因而教师必须 坚持严格的治学态度。同时,素描是基础课,也是学生进校 的第一门功课,学生中形形色色的错误认识和不当习惯,自 然会在素描课中首先暴露出来。它们不仅给基础训练带来巨 大的障碍,也会影响今后的自身发展,因此,在训练中的严 格把关十分必要。教师只有端正教学心态,严谨教学,对学生坚持高标准、严要求,学生才会不断获得进步。另外,素 描基础训练中存在大量的技术性问题,它要求学生在训练中 除激情外,还需要理智、冷静的分析与综合,必须养成严格 的学风。

(二)在教学中强化整体上的联系。所谓整体上的联系, 就是在素描教学的全过程中,都注意艺术直觉与基本技法的 统一。一般而言,艺术直觉统率着对艺术规律与造型手段的 认识。出于这个目的,素描作业从一开始就应该和速写训练 同步进行,这样穿插安排,较易引导学生热爱生活,养成观 察生活、表现生活的习惯,有助于加强艺术感受和艺术表现 的能力。

(三)在教学中加强结构训练。结构是一切造型形式因素 的基础,是点、线、面、体、空间、色调等因素的组合变化 的依据。作为以线为主要手段的结构素描是以研究结构为中 心的;以色调为主要手段的明暗素描也同样强调对结构的正 确表达。由此一来,树立牢固的结构概念,训练捕捉结构的 能力,是素描基础训练的重要环节。教师在教学过程中要对 学生加强结构的训练。为了加强对结构的理解和掌握,在基 础训练中应该多以中短期作业方式作画,多画结构素描,多 作临摹、默写及创作性练习,这些都是行之有效的措施。

(四)将不同的素描形式有机结合在一起。在素描基础训 练与教学中,要注意不同素描形式的结合,这对丰富学生的 知识面和提高他们的素描表现力是有积极意义的。同时,注意发挥不同形式素描的特点来逐个完成不同类型的课题,也 是比较有效的教学方法。

(五)将平面造型与立体造型结合在一起。素描是一种平 面造型的绘画艺术。将形态变幻的具有三维空间的自然对象 固定于静态的二维空间的画面上,对于初学者来说确实是艰 难而又亟待解决的问题。然而学生固定一视点进行作画,又 往往最易忽视对对象的空间结构的认识,出现只记录表面的 现象。美术创作为了增强学生的空间立体概念,帮助他们加 深对形象的结构、空间、体积、块面的理解,教师在教学过 程中很有必要运用雕塑、立体模型来做示范,并安排适当的 泥塑练习。通过捏制泥塑训练学生,促使他们熟悉、概括、 简化对象,从而更直观、更具体、更明确地理解和掌握造型 规律,画出令人满意的素描。

三、结束语 以造型艺术作为基础的素描教学,应当随着时代的发展 而发展。素描教学的体系、方法以及风格流派的发展变化, 将给素描教学提出新的问题,我们现有的认识和成果仅仅反 映今天的水平,相信经过不断的实践与探索,素描教学必然 开拓出新的天地。