如何建立和谐校园 [美术教育在建立和谐校园中价值]

发布时间:2019-08-29 18:34:29???来源:军训体会 ???点击:???
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美术教育在建立和谐校园中价值

美术教育在建立和谐校园中价值 一、课堂教学是构建和谐校园的根本 课堂是教学的主阵地,教师又是其中的关键。学校要积 极利用网上研修和集体备课等方式培养年轻教师,鼓励年轻 教师虚心向前辈们学习以充实自身。教师平时要多听课,学 习别人的优点,克服自己的不足,应经常征求其他教师的意 见以改进工作。在教学过程中,教师应力求讲解清晰化、条 理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰、层次分明、 言简意赅、深入浅出。在课堂上教师要注意调动学生的学习 积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得 容易、学得轻松、学得愉快,并充分考虑每一位学生的学习 需求和学习能力,让他们都能得到充分发展。

二、积极拓展美术教学新思路,是构建和谐校园的保障 美术课程是高中素质教育的重要组成部分,对于提高学 生素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践 能力具有重要作用。教师在完善欣赏课教学的前提下,更重 要的是鼓励学生在感受、体验、参与、探索、思考和合作等 学习行为的基础上,进一步体验美术学习的过程和方法,从 而形成有益于个人和社会的情感态度和价值观。

1.积极开展美术第二课堂兴趣小组活动,充实学生校园 生活近年来,我校非常注重对学生兴趣的发现和培养,积极 利用课余时间开展美术兴趣小组。每周安排专业教师在相应 时间内开展小组活动,根据学生的兴趣爱好,带领学生探索新知识,提高学生的欣赏能力、绘画能力和创作能力,并将 学生作品展示在校园橱窗里,激起学生欣赏美、热爱美、创 造美的强烈兴趣。实践证明,丰富多彩的美术第二课堂使学 生的校园课余生活更为充实,对稳定校园秩序也起到了一定 的积极作用。

2.积极开展各项美术活动,完善校园文化建设多年来, 我校美术教师积极做好各项美术竞赛辅导工作,辅导并组织 学生广泛参加各级各类的美术比赛活动,挖掘并发展他们的 美术特长。第一,举办内容丰富的美术比赛,如书法、绘画、 动漫、手抄报、手工等方面的比赛,以此展示学生的创意和 风采。第二,完善作品评比体系,由美术教师和团委、学工 处代表组成评委小组,根据评比结果给予及时公布和奖励。

第三,加大节日活动力度。充分利用劳动节、青年节、母亲 节、教师节、国庆节等节日,鼓励学生自主动手制作相应美 术作品,旨在对学生进行爱祖国、爱家乡、爱父母、爱人民、 爱集体的教育,培养学生的爱国主义情感,使学生们学会关 爱、孝敬和感恩。

3.积极做好美术专业生的辅导工作,使校园成为学生成 功的摇篮针对某些特长生,我们通过平时的培养,鼓励他们 参加艺术类高考,积极做好辅导工作,很多学生由此进入了 高等艺术院校。我校为国家培养了大批人才,为学校分类推 进贡献了力量,为学生走向美好未来奠定了良好的专业基础。

凭借近几年山东省教育厅组织的远程网上研修的东风,经过六中人上下齐心的努力,美术教育在各方面都取得了一定进 展。今后我们将继续努力,使我校的美术教育工作在素质教 育和专业教学等方面再创新的辉煌,为构建和谐校园贡献应 有的力量。